Imágenes distópicas

Representaciones culturales

¿Cuáles son los límites del universo distópico? Frente al género utópico, que planteaba sociedades ideales que permitían explorar críticas veladas al sistema político, ideológico o social de diversas épocas (Renacimiento, Ilustración…), el concepto de distopía goza de especial impacto en la actualidad al situar a lectores y espectadores ante estructuras, poderes y situaciones aparentemente ideales, pero que pronto revelan un rostro oscuro o desintegrador, tanto a nivel individual como interpersonal. Desde una perspectiva multidisciplinar, este volumen aborda la complejidad del concepto posmoderno de distopía y sus nexos con la tradición (Metrópolis, 1984, Un mundo feliz, La naranja mecánica, Fahrenheit 451…). El discurso predominante defiende que esta anti-utopía imagina la vida o su posibilidad en el peor de los mundos posibles, generalmente en estados totalitarios alienantes carentes de libertad: ante este futuro no deseable, lectores y espectadores se rebelan contra la deshumanización, la injusticia, la desigualdad o la destrucción de su identidad. Este libro analiza la construcción narrativa distópica en literatura y cine, identificando también los motivos de su éxito contemporáneo en la literatura, las artes visuales o el entretenimiento electrónico (Los juegos del hambre, Blade runner, The walking dead, Black mirror, Metro 2033…).

Mariano Urraco Solanilla. Doctor en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Sociología por esa misma universidad y en Antropología Social y Cultural por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Actualmente es profesor titularen la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) desde febrero de 2018 y cuenta con un sexenio de investigación CNEAI. Ganador del II Premio a la mejor tesis doctoral en Sociología del Trabajo (Federación Española de Sociología), es autor de Una juventud zaleada: crisis y precariedades (2021, Tirant lo Blanch). Especialista en Sociología de la Juventud y en Sociología del Trabajo, ámbitos en los que ha publicado distintos artículos (en Revista de Estudios de Ju ventud, Arxius o Societies, por citar algunas) y capítulos de libro (entre otros, en Young People in Complex and Unequal Societies [2022, Brill] o en Mundos Z: Sociologías del género zombi [2017, Los Libros de la Catarata]).
José María Mesa-Villar. Profesor contratado doctor con dedicación exclusiva en la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Murcia (UCAM) donde imparte docencia en másteres y grados oficiales. También es coordinador del Máster Oficial en Enseñanza Bilingüe (Inglés) desde 2019, tras su paso por su Comisión de Calidad (2014/15-2017/18). Doctor en Filología Inglesa con Mención Europea (UJA), programa “Lingüística, Literatura y Didáctica de la Lengua Inglesa”, con Mención de Calidad del Ministerio de Educación y Ciencia. Su investigación, de marcado carácter interdisciplinar, aborda las relaciones entre literatura e imagen (pintura, cine y fotografía), los estudios de la mujer y las relaciones entre sociedad e identidad personal y colectiva. Sus publicaciones han aparecido en editoriales como Peter Lang, Universidad de Salamanca o Abada y en revistas como SEDERI, Espéculo o Clepsydra, entre otras. Sus ponencias han recibido una cálida acogida en congresos internacionales celebrados en el Ashmolean Museum (Oxford) y las universidades de Coimbra, Oporto, Dundee (Escocia) y Arizona (Estados Unidos). Plenario invitado en la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Alcalá de Henares.
Benoît Filhol. Doctor en Estudios Literarios por la Universidad de Alicante (2013) y licenciado en Filología Francesa y Filología Española por la Universidad Paul Valéry Montpellier III (Francia). Es miembro del departamento de Lenguas Modernas de la UCAM-Universidad Católica de Murcia, donde enseña varias asignaturas de Lengua y Cultura Francesa y Didáctica de la Lengua Extranjera y donde se encuentra adscrito al grupo de investigación en Literatura, Cultura y Lenguas Modernas. Ha dado conferencias en varias universidades españolas y portuguesas sobre literatura comparada, literaturas hispanoamericana y francesa y didáctica de lengua extranjera. Asimismo, ha publicado varios artículos y capítulos en los mismos ámbitos, esencialmente en editoriales y revistas españolas.